Desarrollo del Adolescente

Referencias Ruíz, L. (2013). Los problemas escolares en la adolescencia. Pediatría Integral,           17        (2),      pp.            117-127.          Recuperado    de https://www.pediatriaintegral.es/numeros-anteriores/publicacion- 2013-03/los-problemas-escolares-en-la-adolescencia/  

      Referencias:  Páramo, M.A. (2011). Factores de riesgo y factores de protección en la adolescencia: análisis de contenido a través de grupos de discusión. Terapia Psicológica, 29(1), 85-95. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 48082011000100009 Cuesta-Revé (2017). Aspectos epidemiológicos del suicidio en adolescentes. Revista Mexicana de Pediatría, 84, (2), pp. 72-77. Recuperado de https://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp- 2017/sp172f.pdf Loredo-Abdalá, A, Vargas-Campuzano, E., Casas-Muñoz, A., González- Corona, J., y Gutiérrez-Leyv, C. (2017). Embarazo adolescente: sus causas y repercusiones en la diada. Revista Médica del Instituto del Seguro Social, 55, (2), pp. 223-229. Recuperado de https://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2017/im172o.pdf Barragán, A. B. , Martos, Martínez , A., Simón, M. , Pérez-Fuentes , M., Molero , M. , y Gázquez,J. J . (2016). Consumo de tabaco y alcohol en adolescentes y...

  Existen cuatro objetivos a alcanzar en la adolescencia: independencia de las figuras paternas, aceptación de la imagen corporal, integración en la sociedad y la consolidación de la identidad.  El desarrollo de la identidad depende de la superación favorable de los cuatro estados previos del ciclo vital del ser humano (Infancia, niñez temprana, edad del juego, edad escolar). El buen desarrollo va influir sobre los estados pos adolescencia (juventud, adultez, vejez). La meta más importante es el desarrollo o construcción de la identidad, ya que todo adolescente necesita saber quien es, sentirse respetado y amado, como todo ser humano. William James apunta el fundamento de la autoestima en la distinción y comparación entre el Yo real y el Yo ideal, es decir, entre lo que el sujeto es y lo que piensa o siente que debería ser. Es decir la imagen que mentalmente tenemos o queremos de nosotros mismos y la realidad. El desarrollo de la autoestima tiene su inicio en la infancia, p...

   Esta recopilación, resultó sumamente fructífera para todos los integrantes del equipo, debido al abordaje de problemáticas que solemos dejar de lado en el ejercicio práctico laboral del día a día, puesto que aunque el mismo, implica la práctica de trabajar con adolescentes. En diversas ocasiones nos vemos en la necesidad de omitir condiciones por las cuales las alumnas y los alumnos pasan y que por medio de este conocimiento puede estructurarse crucialmente, la construcción de técnicas de apoyo y alternativas de la docencia sobre los estudiantes de bachillerato. En la infografía se exponen tanto conductas de riesgo en la etapa adolescente, que puede llevarlos a tomar decisiones equívocas tanto en su presente, como en su futuro. Asimismo se exponen  acciones que mitigan y previenen el conflicto a través del manejo de diversas estrategias que de ser aplicadas adecuadamente, le permitirán controlar sus emociones al ser humano en la adolescencia.  En el primer parámet...